|
|||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Masuri pentru revenirea si evitarea acci…METODOLOGIA ORGANIZĂRII ŞI DESFĂŞURĂRII ACTIVITĂŢILOR DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR CAPITOLUL V MĂSURI PENTRU PREVENIREA ŞI EVITAREA ACCIDENTELOR ÎN TIMPUL ACTIVITĂŢILOR DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Art.21. Prevenirea şi evitarea accidentelor... Read moreRolul testelor in verificarea progresulu…ROLUL TESTELOR ÎN VERIFICAREA PROGRESULUI ŞCOLAR Profesor Petrescu Daniela Școala Calotești Verificarea și notarea progresului școlar prezintă o importanță dublă, orientativă și simulatoare. Verificarea progresului se face prin metode, forme și... Read moreNorme metodologice privind efectuarea co…Norme metodologice privind efectuarea concediului de odihna al personalului didactic din invatamant Read moreRolul modernizator al natiuniiROLUL MODERNIZATOR AL NAŢIUNII Profesor Petcu Camelia Liceul Tehnologic Măneciu, Judeţul Prahova Herder era de părere că adevăratele culturi se nasc nu pentru a se... Read moreEliberarile si numirile in functie de in…Situaţia privind eliberările/numirile în funcţiile de inspector şcolar general/inspector şcolar general adjunct şi director al Casei Corpului Didactic MECTS are în vedere organizarea de concursuri pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar... Read moreDocumente diriginteDocumentele dirigintelui Afla care sunt documentele necesare pentru diriginte. Documente necesare pentru mapa dirigintelui: * Decizie de numire - cadru didactic titular, raspunde de domeniul educativ scolar si extracurricular pe toate componentele si... Read moreFormarea de competente prin lectiile de …FORMAREA DE COMPETENŢE PRIN LECŢIILE DE ECONOMIE ŞI ECONOMIE APLICATĂ Profesor, Popescu Marcela Paula Liceul Tehnologic”Vasile Cocea”Moldoviţa Cuprins: 1.Competenţele ca finalităţi ale procesului de instruire.... Read moreInvatarea colaborativa in gradinitaÎNVĂŢAREA COLABORATIVĂ ÎN GRĂDINIŢĂ Prof. înv. preşcolar Gârtan Daniela GPN COŞEŞTI-ARGEŞ Învăţământul românesc se confruntă cu probleme din ce in ce mai... Read more
Prev
Next
|
||||||||